Este libro tiene un enfoque más practico que teórico, en donde el objetico general es que el estudiante a prenda a resolver problemas de Ingeniería Química usado simuladores de procesos, trabajando de manera individual y e equipo y con una mínima dependencia del profesor; es decir, basa su estrategia general en el constructivismo, teoría del aprendizaje que ve al estudiante como constructor o productor activo de sus propio conocimiento y ubica la solución de problemas contextualizada en el centro del aprendizaje.
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Formato: Pdf
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Peso: 70.89 MB
Idioma: Español
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